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在延安,有这样一座建筑:两侧土黄色的砖墙层层叠叠,呈现出黄土高原的神韵,底端墙体上小小的拱形窗洞体现着陕北窑洞的风格,中间大片蓝色玻璃幕墙与高大的拱形门洞完美衔接。

这座颇具特色的建筑就是延安大学图书馆。走进其中,一段跨越时空的书香故事随之展开。

延安大学图书馆始建于1941年,与延安大学同步设立。1947年3月,党中央撤离延安转战陕北时,图书馆工作人员将珍贵典籍装入木箱,由骡子驮运。“队伍转移到哪里,书就带到哪里,服务就跟到哪里,所以我们被称为‘马背上的图书馆’。”延安大学图书馆馆长杨红霞说。

一本本书籍穿过战争烽火,“马背上的图书馆”也成为延安大学代代相传的精神遗产——再艰难的环境,也要把知识保存下来、把文化薪火传下去。

今天,走进延安大学图书馆的红色文献馆,可以看到那些被先辈一路护送才留下来的“书香”。书架上、展柜中,党章、早期报刊、革命地图等史料静静陈列。目前,延安大学图书馆馆藏纸本红色文献2万余种、4万余册,其中红色特藏达7000余种、1万多册。2024年改造完成的红色文献馆设置珍稀文献陈展区、特藏室、纸本文献阅读区、电子资源检索区等空间,让过去被收藏保护的史料更多走到世人面前。

把文献保存下来,是传承的第一步;让它们经得住岁月、继续为今天所用,则是新的课题。

延安时期的不少报刊使用边区自产马兰纸,油墨也是自制,历经数十年后,有的纸页已经泛黄发脆,字迹深浅不一,加之竖排、繁简混用,常规OCR(光学字符识别技术)难以识别。2015年,延安大学启动延安时期红色文献数字化项目。

“有些字实在难以辨认,我们得像侦探一样,根据上下文和笔画去猜,有时还得反复查证史料。”延安大学图书馆研究员贾翠玲带领团队一点点录入、校对,一批批本科生、研究生也加入其中。300余名学生历时8年完成录入校对,把原本散落在泛黄纸页上的文字汇入数字世界。

“同学们在项目里不畏烦琐、连续攻坚,这个建设过程,本身就是一场用延安精神铸魂育人的生动实践。”贾翠玲说。

数字化解决了红色文献如何更好保存的问题,而研究和教学,则让这些沉睡在纸页间的历史真正“活”了起来。延安大学2024级研究生李璐璐主要从事中共党史研究,她在延安时期红色文献数字研究平台上输入“果树”一词,筛选时间段后进行检索,大生产时期的相关报道立刻一条条呈现出来。“以前需要小心翻阅的老报纸,现在可以非常方便地放大、检索、比对。”李璐璐边查阅边在笔记本电脑上记录。

借助数字技术,历史细节从海量资料中浮现出来并走进课堂。延安大学马克思主义学院教师苏洁在《中国近现代史纲要》课程中设计了“文献里的党史”实践活动,带着学生检索《解放日报》《红色中华》等原版史料,通过当年的报道认识整风运动、大生产运动。

“一手史料带来的真切感,比老师讲10遍都管用。”苏洁记得,一名艺术学院学生曾在数字平台读到冼星海写的《我学习音乐的经过》,看到他在窑洞中伴着黄河涛声创作《黄河大合唱》的经历。学生课后感慨,冼星海不再是课本中遥远的名字,而像一位曾经迷茫、不断求索的“学长”。

红色文献还在以更加年轻的方式传递。依托图书馆红色资源,学校打造了“小红专”大学生指尖上的思政微课堂。“目前自主研发红色课程1200余节,包括‘走进延安’‘重温党史’‘追寻先辈’等板块,通过短视频、图文、动漫3种方式呈现。”延安大学团委书记申圆圆说,其中点击量最高的是短视频。

一份份红色文献由“藏起来”走向“用起来”,也在一次次阅读和传播中连接新的一代。“延安大学图书馆构建起藏、展、研、行四位一体的育人体系,把珍贵的革命史料转化为可观摩、可聆听、可互动、可研学的‘行走大思政课堂’。”杨红霞说,希望让馆藏资源活起来、红色文化传起来、思政教育实起来。

夕阳落在延河畔,图书馆静立校园中。从“马背上的图书馆”到“云端”红色文献平台,书香延续,那份对知识和对历史的珍视从未改变。(本文来源:经济日报 作者:雷 婷 刘沛恺)

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夕阳落在延河畔,图书馆静立校园中。从“马背上的图书馆”到“云端”红色文献平台,书香延续,那份对知识和对历史的珍视从未改变。(本文来源:经济日报 作者:雷 婷 刘沛恺)

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在延安,有这样一座建筑:两侧土黄色的砖墙层层叠叠,呈现出黄土高原的神韵,底端墙体上小小的拱形窗洞体现着陕北窑洞的风格,中间大片蓝色玻璃幕墙与高大的拱形门洞完美衔接。

这座颇具特色的建筑就是延安大学图书馆。走进其中,一段跨越时空的书香故事随之展开。

延安大学图书馆始建于1941年,与延安大学同步设立。1947年3月,党中央撤离延安转战陕北时,图书馆工作人员将珍贵典籍装入木箱,由骡子驮运。“队伍转移到哪里,书就带到哪里,服务就跟到哪里,所以我们被称为‘马背上的图书馆’。”延安大学图书馆馆长杨红霞说。

一本本书籍穿过战争烽火,“马背上的图书馆”也成为延安大学代代相传的精神遗产——再艰难的环境,也要把知识保存下来、把文化薪火传下去。

今天,走进延安大学图书馆的红色文献馆,可以看到那些被先辈一路护送才留下来的“书香”。书架上、展柜中,党章、早期报刊、革命地图等史料静静陈列。目前,延安大学图书馆馆藏纸本红色文献2万余种、4万余册,其中红色特藏达7000余种、1万多册。2024年改造完成的红色文献馆设置珍稀文献陈展区、特藏室、纸本文献阅读区、电子资源检索区等空间,让过去被收藏保护的史料更多走到世人面前。

把文献保存下来,是传承的第一步;让它们经得住岁月、继续为今天所用,则是新的课题。

延安时期的不少报刊使用边区自产马兰纸,油墨也是自制,历经数十年后,有的纸页已经泛黄发脆,字迹深浅不一,加之竖排、繁简混用,常规OCR(光学字符识别技术)难以识别。2015年,延安大学启动延安时期红色文献数字化项目。

“有些字实在难以辨认,我们得像侦探一样,根据上下文和笔画去猜,有时还得反复查证史料。”延安大学图书馆研究员贾翠玲带领团队一点点录入、校对,一批批本科生、研究生也加入其中。300余名学生历时8年完成录入校对,把原本散落在泛黄纸页上的文字汇入数字世界。

“同学们在项目里不畏烦琐、连续攻坚,这个建设过程,本身就是一场用延安精神铸魂育人的生动实践。”贾翠玲说。

数字化解决了红色文献如何更好保存的问题,而研究和教学,则让这些沉睡在纸页间的历史真正“活”了起来。延安大学2024级研究生李璐璐主要从事中共党史研究,她在延安时期红色文献数字研究平台上输入“果树”一词,筛选时间段后进行检索,大生产时期的相关报道立刻一条条呈现出来。“以前需要小心翻阅的老报纸,现在可以非常方便地放大、检索、比对。”李璐璐边查阅边在笔记本电脑上记录。

借助数字技术,历史细节从海量资料中浮现出来并走进课堂。延安大学马克思主义学院教师苏洁在《中国近现代史纲要》课程中设计了“文献里的党史”实践活动,带着学生检索《解放日报》《红色中华》等原版史料,通过当年的报道认识整风运动、大生产运动。

“一手史料带来的真切感,比老师讲10遍都管用。”苏洁记得,一名艺术学院学生曾在数字平台读到冼星海写的《我学习音乐的经过》,看到他在窑洞中伴着黄河涛声创作《黄河大合唱》的经历。学生课后感慨,冼星海不再是课本中遥远的名字,而像一位曾经迷茫、不断求索的“学长”。

红色文献还在以更加年轻的方式传递。依托图书馆红色资源,学校打造了“小红专”大学生指尖上的思政微课堂。“目前自主研发红色课程1200余节,包括‘走进延安’‘重温党史’‘追寻先辈’等板块,通过短视频、图文、动漫3种方式呈现。”延安大学团委书记申圆圆说,其中点击量最高的是短视频。

一份份红色文献由“藏起来”走向“用起来”,也在一次次阅读和传播中连接新的一代。“延安大学图书馆构建起藏、展、研、行四位一体的育人体系,把珍贵的革命史料转化为可观摩、可聆听、可互动、可研学的‘行走大思政课堂’。”杨红霞说,希望让馆藏资源活起来、红色文化传起来、思政教育实起来。

夕阳落在延河畔,图书馆静立校园中。从“马背上的图书馆”到“云端”红色文献平台,书香延续,那份对知识和对历史的珍视从未改变。(本文来源:经济日报 作者:雷 婷 刘沛恺)

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